比分配和方程,比例方程和分式方程

老师比张芳大18岁,老师和张芳的年龄比是5:2。他们今年各是多少岁...

÷（5-2）= 18÷3=6岁老师：6×5=30岁学生：6×2= 12岁 ———。

今年妈妈和小红年龄的比是5：1，10年后，妈妈和小红年龄的比是5：2，今年妈妈30岁、小红6岁。过程如下：设：小红今年x岁，今年妈妈为5x岁。

可得今年小红的年龄相当于年龄差的1/4，10年后小红的年龄相当于年龄差的2/3，10对应的分率是2/3-1/4=5/12，数量除以对应分率得单位“1”即年龄差为10÷5/12=24。

解：35÷5=7（倍）（35+1）÷（5+1）=6（倍）今年爸爸的年龄是亮亮的7倍，明年爸爸的年龄是亮亮的6倍。

小宁与小芳今年的年龄和是28岁，小宁比小芳小2岁，小芳今年多少岁？小敏和他爸爸的平均年龄是29岁，爸爸比他大26岁。小敏和他爸爸的年龄各是多少岁？小兰期末考试时语文和数学的平均分是96分，数学比语文多4分。

首先应该是未知数。这里可以设小丽的年龄为X岁。老师比他的年龄大28岁，那么老师的年龄就可以用x+28来表示。又因为嗯老师的年龄是小丽的5倍，那么老师的年龄可以用x乘以5=5x来表示。

比分配和方程,比例方程和分式方程

写“解”字找出内项和外项，判断X是内项还是外项如果X是内项，把另外一个内项和X放在一起；如果X是外项，把另外一个外项和X放在一起然后就是左右两边相等。接着就和解方程一样了。

总结：解比例的题目需要注意以下几点：确定比例的前、后项。根据题目条件列出方程。根据比例的基本性质解方程。根据题目要求计算答案。希望通过以上的讲解，可以帮助大家掌握如何解比例的题目。

解比例步骤如下：读题，并搞清楚清楚题中每个数据间的比例关系，正比？还是反比？如果是正比，则说明比值一定，我们通过比值一定列等式求解。例如：已知x：2与2：1的比值相同，求X。

这题其实挺简单：可以规律一下就是A/B=C/X，X=B*C/A。

根据内项积等于外项积，就变成普通的方程式了。

1、解：设女生有x人，男生为百分之80x人。男生+女生=总人数 80%x+x=5解得x=30.女生有30人。

2、你好，设女生人数为x，则男生人数为0.8x 由题意知：x+0.8x=45 解得x=25人，男生为20人。希望可以帮到你。

3、全班有学生45名，其中男生人数比女生少20％，即男生是女生的80%，则女生有（45÷180%）= 25人，男生有（25 ×80%）= 20人。

1、÷（8-5）=20袋 8×20=160袋 5×20=100袋 160×50=8000千克=8吨 100×35=3500千克=5吨 8+.5=15吨大米有160袋，面粉有100袋。运进的大米和面粉一共15吨。

2、+2=5 大米：200×3/5=120（袋）面粉：200×2/5=80（袋）大米和面粉各有120袋，80袋。

3、一项工程，甲独做用15天完成，结果提前5天完成了任务，甲的工作效率提高了百分之几？甲数是80，比乙数少40，少百分之几？ 1 *夏令营举行射击比赛，有50人参加，每人3发子弹，命中105发，算算这次比赛的命中率。

4、解答本题的关键是理解“大米的袋数是面粉的3倍”，也就是大米比面粉多2倍，且大米比面粉多24袋，即面粉的2倍是24袋。面粉：24÷（3-1）=12（袋）大米：12×3=36（袋）商店运来大米和面粉各36袋、12袋。

5、设面粉x袋，则大米是2/3 x袋 x+2/3 x=50 （1+2/3）x=50 5/3 x=50 x=30 所以，面粉30袋大米20袋，30-20=10 所以，面粉比大米多10袋。

1、比的应用题解题公式如下：表示两个比相等的式子叫做比例。比例是一个等式。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

2、比的应用.比例应用题：先求出份数，再求出各部分量占总数的几分之几，用总数和各部分量占总数的几分之几，求出各部分量。或者乘各部分量所对应的分率。

3、比的应用题解题顺口溜：百分数，百分率，又叫百分比。只表示一个数是另一数的百分之几。分母全部是100写法要牢记。百分数和小数，互化有规律。小数添上百分号小数点向右移。百分数去掉百分号小数点向左移。

4、②求出18和15的最小公倍数一一90，求出A、B、C三人打麻将前和打麻将后占总钱数的同分母比。

5、按比分配应用题这类应用题实际上与之前学过的平均分问题、归一问题、分数应用题的解题方法和思路是如出一辙的。尤其是比和分数本来就有着千丝万缕的联系，比的应用题完全可以转化成分数应用题来解

6、注1：这是昨天一个六年级学生问了我一道关于比的应用题，我用三种思考方法，解答这道题。注2：今将这道题的解答方法分享给大家，也许对各位有所帮助，也欢迎各位留言给出你的最佳解答方案。谢谢大家！注3：图自绘自拍。